jueves, 23 de enero de 2014

-EL GUÍA DEL HERMITAGE- EN CHILE.



Cuando escribí esta obra no pensé dónde ni cuándo se representaría, ni quiénes podría ser los actores. Solo quería contar una historia e imaginarme los personajes. Un escritor como yo fuera del mundo mediático y comercial, y que además critica a los poderosos y a los gobernantes, no puede aspira a más. Sin embargo, reconozco que EL GUIA DEL HERMITAGE ha sobrepasado mis expectativas. Ganó el premio de teatro Kutxa en España, y se ha representado, además del Perú, en Colombia, Estados Unidos, España,  Italia y ahora en Chile. Por esta razón quiero compartir esta noticia con los que habitualmente me leen. Creo que merecen un reposo a mis Filípicas. 

La obra se estrenó en 14 de noviembre del pasado año en el Centro Cultural de Valparaíso con un grupo veterano de actores chilenos que son ampliamente conocidos en su país.  El reparto fue el siguiente: Pavel, Ernesto Malbrán. Igor, Aníbal Reyna, y  Sonia, Verónica Cerda.  La dirección corrió a cargo de Arnaldo Berríos. 
He aquí unas cuantas fotografías: 




 

martes, 7 de enero de 2014

MENTIRAS ACEPTADAS. 2ª Parte



MENTIRAS ACEPTADAS. 2ª Parte

En la primera parte desmontamos la mentira generalmente aceptada que dice que las empresas públicas y la acción del Estado son nefastas para el crecimiento del país porque son ineficientes y corruptas. Hay que dejar todo en manos de la empresa privada, se  predica, es más eficiente y honrada.
Vimos en esa 1ª parte que los países donde se vive mejor, se gana más, se tiene mejor educación y sanidad, y, además, son atractivos para la inversión privada son los países escandinavos. En estos países cerca del 30% de su fuerza de trabajo trabajan para el Estado, frente a solo 13% en España, alrededor de 10% en Brasil y México y, calculo, un 7% en el Perú.
Pues bien, parecería lógico imitar a los países escandinavos reforzando la acción del Estado. Pero no, lo que se predica sin cesar en los países que tienen más problemas de crecimiento, desigualdad, educación y salud, es  la necesidad de desmantelar los servicios que presta el estado privatizándolos. A la vez se recomienda otorgar a bajo coste licencias de explotación de los recursos naturales, bajar los impuestos a los más ricos y eliminar cuanto control ejerza el Estado sobre la actividad privada. Cuánto menos se meta el Estado mejor le va al país, se dice. La empresa privada es más eficiente y honrada.
Si alguien se sentara a discutir con algún neoliberal de hoy día la eficiencia de estamento público de los países más avanzados del mundo, éste  dirá sin duda  que no se puede comparar la eficiencia de un trabajador sueco o danés con la de un peruano o brasilero o aún con la de un español, porque el escandinavo es más preparado, más responsable, más trabajador.
Digamos, aunque no sea del todo cierto, especialmente en cuanto a responsabilidad y dedicación al trabajo, que eso es verdad, entonces ¿porqué el escandinavo es todo eso y nosotros no?, ¿cómo adquirió esa actitud y preparación?, ¿por raza o religión? ¿No será porque esos países han puesto durante décadas la educación a la cabeza de las prioridades nacionales? ¿No será porque casi todos los niños van a escuelas públicas donde sus profesores están bien formados y pagados? ¿No será porque sus universidades nacionales son bien subvencionadas y porque se invierte en investigación y desarrollo? ¿No será, además, porque el curso de educación cívica es prioritario desde el primer día de escuela, donde se les enseña a ser buen niño o niña, limpiar su sitio, no pegar ni burlarse del compañero, no coger cosas que no le pertenecen, correr el agua del wáter cada vez que se usa, no echar basura al suelo, respetar a los adultos, cuidar de las plantas de los parques y del mobiliario urbano. Y que la enseñanza cívica sigue hasta el último año de secundaria o gimnasio, como se llama allí, donde les enseñan sus derechos y obligaciones ciudadanas, donde se explican las alternativas políticas que tiene el país, donde se les hace conscientes del valor del voto ciudadano y la responsabilidad que tienen los políticos? ¿No será porque todos los partidos políticos de los países escandinavos creen que la educación es la base del desarrollo nacional y no cambian las leyes en cada legislatura?
Si todos estamos de acuerdo en que la educación es elemental para el desarrollo, ¿porqué no invertimos en educación, como hicieron los sudcoreanos, cuya población era analfabeta en 75% al término de la II Guerra Mundial y ahora está entre las más educadas del mundo? ¿No habrá grupos a quienes conviene mantener un alto nivel de ignorancia en el pueblo?
No por cruel la respuesta que voy a dar es falsa: sí, hay gente a quien le conviene una masa ignorante. Un pueblo preparado pide cuentas, exige honradez a sus políticos y se rebela contra el engaño. Un pueblo instruido es peligroso para todo aquel que quiere enriquecerse sin importar el deterioro del medio ambiente. Un pueblo preparado sale a la calle para tumbar al gobierno que le miente, que no cumple sus promesas.  Un pueblo ignorante cree que no se puede hacer nada.

Herbert Morote

PD. Mi libro sobre educación –Pero… ¿tiene el Perú salvación?- está agotado, pero se lee en este enlace: http://www.herbertmorote.com/tiene_peru.asp